В одной школе всех учеников педагоги поделили на «успевающие» и «проблемные» классы. Ребята, оказавшиеся в числе последних понимали, что на них просто ставили крест. Такие ученики превращались в настоящих изгоев, и, казалось бы, уже ничто не сможет изменить подобную ситуацию. Но однажды в класс «отстающих» привели новенькую – Лену Чехову, которая была инвалидом-колясочником. Именно с ее приходом произошел переломный момент в классе, и ребята получили надежду на улучшение своего положения в школе.
---------------------В фильме описывается сложная ситуация, в которую попали многие ребята одной школы. Дело в том, что для собственного упрощения работы педагоги разделили все классы на «успевающие» и «проблемные». Тем ученикам, которым не повезло, долгие годы приходилось считать себя настоящими членами искусственно созданного «гето» в школьных условиях. Ребята свыклись с той мыслью, что в стенах родной школы на них поставили крест и в них не верят. Именно потому ученики проблемных классов стали настоящими изгоями. Стоит отметить, что подобная практика, не имеющая ничего общего с истинными педагогическими нормами, практикуется и сегодня во многих отечественных школах, а потому ситуация, описанная в фильме, затрагивает довольно важную проблему.
Но по сюжету фильма однажды в школу поступает новая девочка Лена Чехова. Она инвалид, передвигается только на коляске. Именно данный факт решили учесть педагоги школы, выбирая для нее класс, и, не смотря на ее отличные знания, они отправил Лену в «гетто». Но данный факт стал долгожданным переломным моментом в жизни ребят «проблемного» класса. А все дело в том, что Лена смогла показать собственным примером, как, не владея частью своего тела, можно радоваться жизни и быть при этом уникальным человеком. Она научила ребят полюбить себя, взглянуть на мир другими глазами, подарила луч надежды на то, что все еще можно будет улучшить свое положение в школе.